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Wachsen, bluehen und gedeihen
von Schweitzer, Ingrid (Hrsg.); Arnold, Dietbert (Hrsg.)
Heinsberg: Dieck, 1988. 176 S. : Illustrationen; Grafiken; Notenbeispiele

Von der Zuckerrübe zur Marzipankartoffel
von Schweitzer, Ingrid
In: Grundschule (1997), 09, S. 32-37

...Zucker und Süßigkeiten sollen im Mittelpunkt eines fächerübergreifenden Unterrichtsprojektes im Herbst zur Zeit der Zuckerrübenernte stehen. Es werden vielerlei Anregungen gegeben für sachkundli...

Kriterien zur Fibelauswahl heute
von Schweitzer, Ingrid
In: Lehren & lernen , 9 (1983), 4, S. 54-79 : Abbildungen; Grafiken; Literaturangaben

Steine sind nicht nur schön
von Schweitzer, Ingrid
In: Praxis Grundschule , 20 (1996), 6, S. 5-15 : Literaturangaben

...Dieser Beitrag enthält Unterrichtsmaterialien und Anregungen zu einem Projektunterricht zum Thema Stein....

Holunder - ein Sommerstrauch
von Schweitzer, Ingrid
In: Sache, Wort, Zahl , 25 (1997), 9 (Mai), S. 23-24 : Abbildungen

...Zum jahreszeitlich orientierten Lernen im Sachunterricht gehört auch das bewusste Wahrnehmen und Kennenlernen von Pflanzen im vertrauten Nahraum. Durch die Verbindung mit konkreten Erlebnissen, wie d...

Zugastsein bei uns - Ein Projekt zum Thema Gastfreundschaft
von Schweitzer, Ingrid
In: Sache, Wort, Zahl , 25 (1997), 9 (Mai), S. 43-45 : Literaturangaben

...In diesem Projekt werden Inhalte zum (multi-)kulturellen und regionalen Lernen verbunden. Als Gastgeber der Partnerklasse planen und gestalten die Kinder einer 3. Klasse einen Besuchstag in ihrer Stad...

Von der Zuckerrübe zur Marzipankartoffel
von Schweitzer, Ingrid
In: Grundschule , 29 (1997), 9, S. 32-37

...Zucker und Süßigkeiten sollen im Mittelpunkt eines fächerübergreifenden Unterrichtsprojektes im Herbst zur Zeit der Zuckerrübenernte stehen. Es werden vielerlei Anregungen gegeben für sachkundli...

Der taegliche Kampf gegen die Ohnmacht
von Schweitzer, Ingrid
In: Die Grundschulzeitschrift , 8 (1994), 71, S. 38-39 : Abbildungen 1

...Kinder koennen in ihrer Unterschiedlichkeit in der Schule zusammen leben und lernen. Dafuer brauchen sie viel Zeit. In der Grundschularbeit gibt es Vorschriften, die eine erfolgreiche paedagogische Ar...

"Guten Morgen, Vielliebchen!". (Hasel-)Nüsse lassen sich nicht nur knacken
von Schweitzer, Ingrid
In: Sache, Wort, Zahl , 26 (1998), 17, S. 39-43 : Abbildungen

...Wer denkt bei diesem Titel nicht sofort an herbstliche Haselnussfreuden? Von solchen und anderen Nussvergnügen handelt der Beitrag. Mit vielerlei Beispielen regt er zum Spielen, Basteln, Backen, Expe...

Zeit für die Zeit
von Schweitzer, Ingrid
In: Grundschule , 29 (1997), 1, 24, 27 S.

...Erfahrungsbericht aus dem Grundschulunterricht einer Integrationsklasse, die mit einer Sonderschullehrerin zusammen unterrichtet wurde: "Der sehr heterogenen Zusammensetzung unserer Integrationsklasse...

Ausgangspunkte des Lernens im Sachunterricht
von Schweitzer, Ingrid
In: Mathematischer und naturwissenschaftlicher Unterricht. Primar , 1 (2009), 2, S. 72-76 : Übersicht; Experimentieranleitung; Arbeitsaufträge; Internetadressen; Literaturangaben; Illustration

...Wenn Lernvoraussetzungen und Vorstellungen von Kindern in die Planung des Unterrichts einbezogen werden sollen, ist die Berücksichtigung themenorientierter Kinderfragen als eine Grundlage unerlässli...

Den Winter erleben, wenn er kommt
von Schweitzer, Ingrid
In: Sache, Wort, Zahl , 27 (1999), 25, S. 16-19 : Literaturangaben; Abbildungen; Arbeitsbogen

...Für Kinder sind die Situationen "Erster Schnee" oder "Strenger Frost" Anlass für besondere Aktivitäten. Situatives Lernen als Lernen unter Einbeziehung von Schlüsselsituationen der Kinder findet h...

Zwerge und Wichtel zur Adventszeit im ersten Schuljahr
von Schweitzer, Ingrid
In: Sache, Wort, Zahl , 29 (2001), 42, S. 21-24 : Literaturangaben; Abbildungen

...Der Beitrag zeigt Möglichkeiten auf, Märchen und volkstümliches Brauchtum jahreszeitlich zu verbinden. Die vielfältigen Anregungen lassen sich sowohl im Klassenleben als auch im Deutsch-, Musik- u...

Hirtenweihnacht
von Schweitzer, Ingrid
In: Die Grundschulzeitschrift , 16 (2002), 159, S. 12-14 : Abbildungen

...Die Autorin stellt in den Mittelpunkt ihrer Weihnachtsaufführung die Hirten, die sonst eher als Randfiguren auftreten....

Geräusche - hören, erkennen und nachahmen
von Jendrsczok, Susan; Schweitzer, Ingrid
In: Unterricht Biologie , 22 (1998), 233, S. 14-16 : Arbeitsbogen; Experimentieranleitung

...Eingehende Reize lösen in den Sinnesorganen Erregungsmuster aus, die im Gehirn analysiert, mit vorhandenen Konzepten verglichen oder interpretiert werden. Je nach Informationsgehalt des Gehörten wir...

Textilkultur im Ostseeraum
von Berezina, Svetlana (Hrsg.); Bratsberg, Kari (Hrsg.); Buch, Sigrid (Hrsg.); Cohn, Erika (Hrsg.); Daujotas, Vladislavas (Hrsg.); Eisenberg, Frauke (Hrsg.); El-Gebali-Rueter, Traute (Hrsg.); Hermann, Doris (Hrsg.); Huelsenbeck, Annette (Hrsg.); Kaukinen, Harald (Hrsg.); Koroleva, Maria (Hrsg.); Lisske, Dagmar (Hrsg.); Malmberg, Kristina (Hrsg.); Meeri, Tiina (Hrsg.); Mosenthin, Gertrud (Hrsg.); Schweitzer, Ingrid (Hrsg.); Silpala, Elsa (Hrsg.); Steffensen, Helga (Hrsg.); Sterk, Beatrijs (Hrsg.); Studt, Harald (Hrsg.); Tidow, Klaus (Hrsg.); Uphues, Karl (Hrsg.); Vehja, Taiga (Hrsg.)
In: Textilarbeit + Unterricht , 64 (1993), 2, S. 55-107

...Das Themenheft vereint einen grossen Teil der Beitraege, die in Vortrags- oder Seminarform in die Travemuender Tagung zum Thema "Textilkultur im Ostseeraum" eingebracht wurden. Die Thematik wird inter...

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