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Ist Bildung gleich Bildung? Der Einfluß von Schulbildung auf ausländerablehnende Einstellungen in verschiedenen Alterskohorten.
von Klaus Hadwiger
In: SISS: Schriftenreihe des Instituts für Sozialwissenschaften der Universität Stuttgart, 2006 (2006), 1, 28 p.

...Ist Bildung gleich Bildung? Der Einfluss von Schulbildung auf ausländerablehnende Einstellungen in verschiedenen Alterskohorten Z u s a m m e n f a s s u n g: Gegenstand dieser Studie ist die Untersu...

Ist Bildung gleich Bildung?: der Einfluss von Schulbildung auf ausländerablehnende Einstellungen in verschiedenen Alterskohorten
Universität Stuttgart, Fak. 10 Wirtschafts- und Sozialwissenschaften, Institut für Sozialwissenschaften
von Hadwiger, Klaus
Stuttgart, 2006. 39 S.

..."Gegenstand dieser Studie ist die Untersuchung der Effekte von Schulbildung und Alter auf autoritaristische und ausländerablehnende Einstellungen. Es wird angenommen, dass Schulbildung nicht unabhän...

Ist Bildung gleich Bildung?
von Hadwiger, Klaus
Stuttgart: Univ., Inst. für Sozialwissenschaften, Abt. für Soziologie u. Empirische Sozialforschung, 2006. S. 34 : grafische Darstellungen; Literaturangaben 24-26

...Gegenstand dieser Studie ist die Untersuchung der Effekte von Schulbildung und Alter auf autoritaristische und ausländerablehnende Einstellungen. Es wird angenommen, dass Schulbildung nicht unabhäng...

Ist Bildung gleich Bildung?: der Einfluss von Schulbildung auf ausländerablehnende Einstellungen in verschiedenen Alterskohorten
Universität Stuttgart, Fak. 10 Wirtschafts- und Sozialwissenschaften, Institut für Sozialwissenschaften
von Hadwiger, Klaus
Stuttgart, 2006. 39 S.

..."Gegenstand dieser Studie ist die Untersuchung der Effekte von Schulbildung und Alter auf autoritaristische und ausländerablehnende Einstellungen. Es wird angenommen, dass Schulbildung nicht unabhän...

Religionspaedagogik. 2
von Leitner, Rupert (Hrsg.); Egger, Klaus (Hrsg.); Hadwiger, Alois (Hrsg.); Mitterbacher, Andreas (Hrsg.); Perstling, Johann (Hrsg.); u.a. (Hrsg.)
Wien u.a.: Jugend u. Volk u.a., 1988. 261 S. : Literaturangaben; Abbildungen; Grafiken

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