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AHELO goes Germany?
Hochschul-Informations-System GmbH
von Braun, Edith; Donk, André; Buelow-Schramm, Margret
Hannover: Hochschul-Informations-System GmbH, 2013. 80 S. : Literaturangaben; Abbildungen; Tabellen

...Im Rahmen des HIS:Forum 2|2013 Hochschule werden die Ergebnisse eines Workshops der Gesellschaft für Hochschulforschung, der in Kooperation mit dem HIS-Institut für Hochschulforschung veranstaltet w...

Psychologische Zugänge zur Hochschulforschung
von Braun, Edith
In: Die Hochschule , 20 (2011), 2, S. 74-90 : Literaturangaben

..."In dem psychologischen Beitrag der Autorin wird die eher randständige Stellung der Hochschulforschung in der Psychologie deutlich. Eine genuin psychologische Kenntnis, die über die eigene Disziplin...

Was habe ich jetzt gelernt?
von Braun, Edith
In: Neues Handbuch Hochschullehre. Lehren und Lernen effizient gestalten. [Teil] I. Evaluation. Veranstaltungsevaluation. / Berendt, Brigitte (Hrsg.); Voss, Hans-Peter (Hrsg.); Wildt, Johannes (Hrsg.) I 1.9, 10 S. : Literaturangaben 2; Abbildungen

...Die aktuelle Hochschulreform, der so genannte Bologna Prozess, bringt eine Reihe von Veränderungen für die Hochschullehre mit sich. Die Förderung von Kompetenzen rückt in den Fokus. Das Berliner E...

Das Berliner Evaluationsinstrument für selbsteingeschätzte studentische Kompetenzen (BEvaKomp)
von Braun, Edith
Göttingen: V & R unipress, 2008. S. 164 : Anlagen; Abbildungen 7; Tabellen 14; Literaturangaben 147-154; Illustrationen

...In dieser Arbeit steht die Vorstellung des Berliner Evaluationsinstrument für selbsteingeschätze studentische Kompetenzen im Vordergrund, da ein Defizit an Evaluationsinstrumenten zur Messung des Ko...

Disziplinäre Zugänge zur Hochschulforschung
von Braun, Edith (Hrsg.); Kloke, Katharina (Hrsg.); Schneijderberg, Christian (Hrsg.)
In: Die Hochschule , 20 (2011), 2, S. 7-130

...Die Hochschulforschung stellt ein multidisziplinäres Forschungsfeld dar. Das Heft stellt grundlegend die disziplinären Zugänge der Erziehungs-, Geschichts-, Rechts-, Politik- und Wirtschaftswissens...

AHELO goes Germany?: Dokumentation des GfHf- und HIS-IF Workshops
von Braun, Edith (Hrsg.); Donk, André (Hrsg.); Bülow-Schramm, Margret (Hrsg.)
Hannover: HIS, 2013. 72 S.
Konferenz: Workshop „AHELO goes Germany?, 2012, Hannover


Academic Course Evaluation: Theoretical and Empirical Distinctions Between Self-Rated Gain in Competences and Satisfaction with Teaching Behavior
von Braun, Edith; Leidner, Bernhard
In: European Psychologist, 14 (2009), 4, p. 297-306

...This article contributes to the conceptual and empirical distinction between (the assessment of) appraisals of teaching behavior and (the assessment of) self-reported competence acquirement within aca...

Vor- und Nachteile einer kompetenzorientierten Lehrveranstaltungsevaluation
von Braun, Edith; Vervecken, Dries
In: Die Hochschule , Jg. 18 (2009), H. 2, 47-58 : 2 graf. Darst.

..."Die Evaluation der Kompetenzvermittlung innerhalb von Lehrveranstaltungen ist Voraussetzung ihrer Etablierung als Qualitätskriterium. Eine solche Evaluation leistet das 'Berliner Evaluationsinstrume...

Gelegenheiten zum Kompetenzerwerb in der universitären Lehre: Zusammenhänge zwischen den Einschätzungen Studierender und unabhängigen Beobachtungen relevanter Merkmale universitärer Lehrveranstaltungen
von Braun, Edith; Hannover, Bettina
In: Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie, Jg. 43, 2011, Nr. 1, S. 22-28 : Tab., Lit. (2011)

...Die vorliegende Studie untersucht, inwieweit der von den Studierenden selbstberichtete Kompetenzgewinn in Lehrveranstaltungen der Psychologie und Erziehungswissenschaft mit – von trainierten Beobach...

Gelegenheiten zum Kompetenzerwerb in der universitären Lehre. Zusammenhänge zwischen den Einschätzungen Studierender und unabhängigen Beobachtungen relevanter Merkmale universitärer Lehrveranstaltungen
von Braun, Edith; Hannover, Bettina
In: Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und pädagogische Psychologie , 43 (2011), 1, S. 22-28

...Die vorliegende Studie untersucht, inwieweit der von den Studierenden selbstberichtete Kompetenzgewinn in Lehrveranstaltungen der Psychologie und Erziehungswissenschaft mit - von trainierten Beobachte...

Vor- und Nachteile einer kompetenzorientierten Lehrveranstaltungsevaluation
von Braun, Edith; Vervecken, Dries
In: Die Hochschule , 18 (2009), 2, S. 921 KB, 47-58 : Literaturangaben 25; Anmerkungen 1; Grafiken 2

... Lehrveranstaltungsbesuch in bestimmten Kompetenzbereichen hinzu gelernt haben. Edith Braun und Dries Vervecken setzen sich...



Herausforderung Hochschulforschung
von Braun, Edith; Krücken, Georg
In: Bildungsforschung 2020 - Herausforderungen und Perspektiven. Dokumentation der Tagung des Bundesministeriums für Bildung und Forschung vom 29. - 30. März 2012. S. 172-178

...Die Forschung über Hochschulen, kurz Hochschulforschung, ist in Deutschland in den vergangenen Jahren rasant gewachsen, was sich in dem Forschungsbedarf und der damit einhergehenden Forschungsförder...

Zum Zusammenhang zwischen Lehr-Orientierung und Lehr-Gestaltung von Hochschuldozierenden und subjektivem Kompetenzzuwachs bei Studierenden
von Braun, Edith; Hannover, Bettina
In: Perspektiven der Didaktik. / Meyer, Meinert A. (Hrsg.); Prenzel, Manfred (Hrsg.); Hellekamps, Stephanie (Hrsg.) S. 277-291 : Tabellen

...Verschiedene Studien sprechen dafür, dass Lehrende, die Wissenserwerb als Ergebnis eines aktiven Konstruktionsprozesses verstehen (studierendenfokussierte Lehr-Orientierung), Lernprozesse wirkungsvol...

Kompetenzmessung und Evaluation von Studienerfolg
von Braun, Edith; Hannover, Bettina
In: Kompetenzerfassung in pädagogischen Handlungsfeldern. Theorien, Konzepte und Methoden. / Jude, Nina (Hrsg.); Hartig, Johannes (Hrsg.); Klieme, Eckhard (Hrsg.) S. 153-160 : Tabellen

...Der Kompetenzbegriff ist derzeit nahezu ein Modewort in der Bildungsforschung. Er wird in mehreren Bedeutungszusammenhängen verwendet. Insbesondere in der Schulforschung wird Kompetenz als kognitive ...

Disziplinäre Zugänge zur Hochschulforschung
von Schneijderberg, Christian; Kloke, Katharina; Braun, Edith
In: Die Hochschule , Jg. 20 (2011), H. 2, 7-24 : 4 Tab.

...Die Forschung über Hochschulen, kurz Hochschulforschung, ist in Deutschland in den vergangenen Jahren rasant gewachsen. Bei der Erforschung des Gegenstands Hochschule oder eines bestimmten Ausschnitt...

Berufseinstieg und Berufserfolg von Diplom-Psychologen
von Gusy, Burkhard; Braun, Edith; Scheffer, Simone
In: Empirische Pädagogik , 19 (2005), 3, S. 265-280 : Literaturangaben; Tabellen

...Dass Merkmale der Ausbildung wie z.B. Ausbildungsinhalte und -dauer, Auslandsaufenthalte oder eine fachnahe studienbegleitende Erwerbstätigkeit die Karriere begünstigen, wird in der bildungspolitisc...

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