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Journalistik in Zeiten des Wandels : Qualitätsdiskussion über die hochschulgebundene Journalistenausbildung unter Berücksichtigung des Bologna-Prozesses
Verfasser: Machill, Marcel (mehr...)
Erschienen in: Qualität und Erfolg im Journalismus / Christoph Fasel ; Michael Haller . .
Konstanz: UVK Verl.-Ges., 2005. S. 203-225, 32 Anm., 29 Lit.
ISBN 3-89669-700-5
Fachgebiet/e: Lehre und Studium, Professionalisierung und Ethik, Organisationen und Verbände der Kommunikationswissenschaften
Themen: Kommunikationswissenschaft; Hochschule; Studium; Studienabschluss; Journalist; Ausbildung; Journalismus; Berufsbild; Studiengang; Bildungspolitik; Theorie-Praxis; Interdependenz; Bundesrepublik Deutschland; Bologna-Prozess
Sprache: Deutsch (DE)
Dokumenttyp: Aufsatz, Sammelwerksbeitrag
DE: Der Beitrag gibt einen Überblick über die hochschulgebundene Journalistenausbildung und diskutiert die mit dem Bologna-Prozess und die damit erfolgende Umstellung auf konsekutive Studiengänge verbundenen Folgen. Untersucht wird das Verhältnis von Theorie und Praxis in der Journalistenausbildung und d (mehr...)
Datenbank: GESIS-SOLIS, ID: gesis-solis-00344632, Erf.-Nr.: 20050610143
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