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Wie die Türken in unsere Köpfe kamen. Das Türkei-Bild in der deutschen Pädagogik zwischen 1820 und 1930
Verfasser: Ingrid Lohmann, Benjamin Begemann, Julika Böttcher, Marco Claas et al.
In: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft 16 (2013), 4, p. 751-772
DOI: 10.1007/s11618-013-0448-3
Themen: Diskursgeschichte; Türkei; Deutschland; Orientalismus; Pädagogikgeschichte
Dokumenttyp: Aufsatz, Zeitschriftenaufsatz
Self Archive: Der Beitrag unternimmt eine Rekonstruktion des Bildes, das sich die deutsche Pädagogik zwischen 1820 und 1930 über Türken und die Türkei machte. Auf der Basis von pädagogischen Zeitschriften und Nachschlagewerken aus den Epochen des Deutschen Bundes, des Deutschen Kaiserreichs und des Ersten Weltkri (mehr...)
Datenbank: GESIS-SELFARCHIVE, ID: gesis-selfarchive-517-20140608184524
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