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Der Beitrag des Sportunterrichts zur Talenterkennung im Kontext individueller Förderung
Verfasser: Bohn, Christiane
Brach, Michael
Krüger, Michael
Pfitzner, Michael
In: Sportunterricht 59 (2010), 10, S. 296-300
ISSN 0342-2402
Themen: Bildungsauftrag; Individuelle Förderung; Förderung; Talentförderung; Leistungssport; Schulsport; Sportpädagogik; Sportunterricht; Konzeption; Talentsuche
Sprache: Deutsch (DE)
Dokumenttyp: Zeitschriftenaufsatz
Das schulische Leitbild der individuellen Förderung liefert für Fragen der Talenterkennung im Schulsport eine neue Grundlage. Im sportunterrichtlichen Kontext liegt mit dem Kompensatorischen Sport schon über längere Zeit ein Ansatz vor, der erkannte Defizite aufarbeiten helfen soll. Stärken zu erken (mehr...)
Datenbank: FIS-BILDUNG, ID: fis-bildung-938020
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