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Vierte Generation nach Auschwitz: Zugänge zur Erinnerung aus religionspädagogischer Sicht
Verfasser: Boschki, Reinhold
In: Religionsunterricht an höheren Schulen 50 (2007), 6, S. 354-362
ISSN 0034-4028, 0341-8960
Themen: Bildung; Erinnerung; Judenverfolgung; Elementarisierung; Religion; Religionspädagogik
Sprache: Deutsch (DE)
Dokumenttyp: Zeitschriftenaufsatz
Im Alltagsleben gilt: Je weiter ein Ereignis in die Vergangenheit rückt, desto schlechter kann man sich erinnern. Im Blick auf den Judenmord im Nationalsozialismus scheint dieses Prinzip umgedreht: Die erste Generation der Deutschen, die direkt Betroffenen, hatten wohl die größten Schwierigkeiten sich (mehr...)
Datenbank: FIS-BILDUNG, ID: fis-bildung-811554
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