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Der Erwerb von Schlüsselqualifikationen für Menschen mit Lernschwierigkeiten
Verfasser: Klüssendorf, Andrea
In: Impulse (2005), 27, S. 21-25
ISSN 1434-2715
Themen: Übergang Schule - Beruf; Projekt; Berufsbildung; Berufliche Integration; Schlüsselqualifikation; Arbeitsassistenz; Sonderpädagogik; Sonderschule; Lernbehinderter; Hamburg
Sprache: Deutsch (DE)
Dokumenttyp: Zeitschriftenaufsatz
Die Praxis der inzwischen bundesweit etablierten Fachdienste für die berufliche Integration von Menschen mit Behinderung zeigt, dass es im Rahmen Unterstützter Beschäftigung möglich ist, auch den Personenkreis der Menschen mit Lernschwierigkeiten / geistiger Behinderung in sozialversicherungspflichti (mehr...)
Datenbank: FIS-BILDUNG, ID: fis-bildung-790328
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