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Zur Sinnhaftigkeit von Erziehung im deutsch-europäischen Kontext
Verfasser: Klafki, Wolfgang
Erschienen in: Erziehungswissenschaft und Bildungsgeschichte zwischen Engagement und Resignation.. Neuwied, 1996. S. 111-116 : Literaturangaben 11
Themen: Bildung; Erziehung; Pädagogik; Erziehungswissenschaft; Gesellschaft; Selbstbestimmung; Sozialisation; Bildungspolitik; Philosophie; Praxisbezug; Theorie; Deutschland; Europa
Sprache: Deutsch (DE)
Dokumenttyp: Sammelwerksbeitrag
Der Autor hebt eingangs Schwerpunkte gegenwarts- und zukunftsorientierter Bildungsarbeit hervor wie die Schlüsselprobleme: Frieden, Umwelt, gesellschaftlich produzierte Ungleichheit, Weltbevölkerungs- und Ernährungsproblematik, Möglichkeiten und Probleme der elektronischen Kommunikations- und Steueru (mehr...)
Datenbank: FIS-BILDUNG, ID: fis-bildung-542989
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