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Integration behinderter Kinder in Regelschulklassen. Eine Neubetrachtung
Verfasser: Freymann, Thelma von
In: PÄD-Forum: unterrichten erziehen 25 (1997), 2, S. 169-174 : Literaturangaben
ISSN 0933-9922, 0942-9581, 1430-5399, 1611-406x
Themen: Kind; Regelschule; Behinderung; Integration; Kritik
Sprache: Deutsch (DE)
Dokumenttyp: Zeitschriftenaufsatz
Datenbank: FIS-BILDUNG, ID: fis-bildung-408397
Copyright: DIPF

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