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Zur Problematisierung der Lernbehindertenschule
Verfasser: Boehm, Otto
In: Sonderschule in Baden-Württemberg 13 (1980), 1, S. 16-27
ISSN 0935-6800
Themen: Sonderschule; Bildungspolitische Schrift; Kritik; Lernbehinderter
Sprache: Deutsch (DE)
Dokumenttyp: Zeitschriftenaufsatz
In den letzten Jahren ist die Lernbehindertenschule starker Kritik ausgesetzt: sie habe eine unzureichende Bildungseffizienz, erreiche das Nahziel "Rehabilitation" nicht, vertrete eine reduktive Didaktik als Ausdruck negativer Voreingenommenheiten gegenueber dem Schueler, die Opfer von Selektions- und Et (mehr...)
Datenbank: FIS-BILDUNG, ID: fis-bildung-264223
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