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Inklusiver Unterricht - eine Frage der Qualität!
Verfasser: Heimlich, Ulrich
In: Behinderte Menschen (2016), 5-6, S. 25-35
ISSN 1561-2791
Themen: Schulentwicklung; Schulische Integration; Inklusion
Sprache: Deutsch (DE)
Dokumenttyp: Zeitschriftenaufsatz
Unter dem neuen Leitbild der inklusiven Bildung steht das Schulsystem vor der Aufgabe, inklusiven Unterricht und inklusive Schulen zu entwickeln. Zur größten Herausforderung wird dabei die Bewältigung der wachsenden Heterogenität der Schüler/-innen in unterschiedlichen Schulformen. Neben einer Verä (mehr...)
Datenbank: FIS-BILDUNG, ID: fis-bildung-1119507
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