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Lernumfeld und Betreuungsvernetzung von Promovierten und ihre Bedeutung für die berufliche Entwicklung in der Bildungsforschung
Verfasser: Kenk, Martina
Erschienen in: Soziale Netzwerkanalyse in Bildungsforschung und Bildungspolitik. / Zander, Lysann (Hrsg.); Kolleck, Nina (Hrsg.); Hannover, Nina (Hrsg.). Wiesbaden, 2014. S. 97-115
ISBN 978-3-658-04310-0
(Zeitschrift für Erziehungswissenschaften, Sonderheft#Bd.#26)
DOI: 10.1007/s11618-014-0549-7
Themen: Bildungsforschung; Wissenschaft; Promotion; Wissenschaftlicher Nachwuchs
Sprache: Deutsch (DE)
Dokumenttyp: Sammelwerksbeitrag
Datenbank: FIS-BILDUNG, ID: fis-bildung-1061065
Copyright: DIPF

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