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Thesen zur Förderung gesellschaftlicher Partizipation von muslimischen Kindern und Jugendlichen
Verfasser: Badawia, Tarek
In: Neue Praxis Jg. 35, 2005, Nr. 2, S. 158-186 : Anm., Lit. (2005)
Themen: Migrantenjugendlicher; Islam; Partizipation; Gesellschaft; Fördermaßnahme; Diskriminierung; Vorurteil; Elternarbeit; interkulturell; Individuum; Religion; Gewalt; Lebenswelt; Migrant; Bildungsarbeit
Sprache: Deutsch (DE)
Dokumenttyp: Zeitschriftenaufsatz
DE: Anhand von sieben Thesen beschreibt Tarek Badawia ausführlich das Verhältnis zwischen muslimischen Immigrantenjugendlichen und der Mehrheitsgesellschaft. Es handelt sich dabei sowohl um Erfahrungswerte als auch um aktuelle Erkenntnisse der Migrationsforschung.
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Datenbank: DZI-SOLIT, ID: dzi-solit-0154257
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